Представници Интернеста у Средњој школи „Техноарт Београд“

[цаптион ид=“аттацхмент_508″ алигн=“алигнлефт“ wидтх=“300″ цаптион=“аутор Интернеста Зоран Хамовић, професор Александар Луј Тодоровић и директор школе Ненад Младеновић“]аутор Интернеста Зоран Хамовић, професор Александар Луј Тодоровић и директор школе Ненад Младеновић[/caption]Представници Библиотеке плус су у четвртак, 17. маја посетили Средњу школу „Техноарт“ из Београда и упознали се са њиховим пројектним тимом уочи трећег по реду Фестивала креативности. Аутор пројекта Интернест, Зоран Хамовић и професор Универзитета уметности, Александар Луј Тодоровић разговарали су са директором школе Ненадом Младеновићем о значају сврсисходног коришћења нових медија у процесу наставе и о могућностима проширивања сарадње.

Са мисијом школе „Техноарт“, са начином извођења наставе и са креативним потенцијалима ученика, госте су упознали ментори ученичког тима и остали представници наставничког колектива.

Јелена Ћериман, професорка социологије и грађанског васпитања, захвалила се на посети представницима Библиотеке плус и подвукла колико је учешће у пројекту утицало на развој односа на релацији између предавача и ученика.

[цаптион ид=“аттацхмент_506″ алигн=“алигнригхт“ wидтх=“300″ цаптион=“професорка Јелена Ћериман у разговору са представницима Библиотеке плус“]професорка Јелена Ћериман у разговору са представницима Библиотеке плус[/caption]– Учешће у пројекту Интернест вишеструко је значајно за школу, и тај значај се првенствено огледа у посебној врсти сарадње и солидарности која се развила између наставника и ученика у заједничком ваннаставном раду на анализи књиге Фама – Историја гласина. Такође, и наставници и ученици су стекли нова знања и вештине радећи заједно на развоју продукта рада од идеје до његове коначне јавне презентације. И на крају, наша мотивација за учешће у пројекту Интернест долази и од једног од његових циљева, а то је претварање школске библиотеке у инфотеку која ће и наредним генерацијама ученика омогућити развој знања заснованог на креативним индустријама, закључила је професорка Ћериман.

Професорка историје уметности, Ива Красојевић, изразила је задовољство што постоји заинтересованост да се ради на реконструкцији и оживљавању школске библиотеке.

[цаптион ид=“аттацхмент_502″ алигн=“алигнлефт“ wидтх=“300″ цаптион=“професорка Ива Красојевић“]професорка Ива Красојевић[/caption]– Учешће у пројекту Интернест нам омогућава да на креативан начин уведемо децу у озбиљан истраживачки рад, и искористимо њихове потенцијале који се кроз редован школски програм не може увек остварити. Са једне стране, нуди им се могућност упознавања са озбиљном литературом, а са друге могућност да је слободно интерпретирају, и остваре свој креативни потенцијал на сасвим нов начин. Такође, сматрам да је упознавање са медијском писменошћу и значајем правилне употребе савремених медија и декодирања садржаја који се са њих пласира неопходно за генерацију која у медијском свету одраста, а овај пројекат је права прилика за то.

Према речима професорке Красојевић, специфичност Средње школе “Техноарт Београд” је у томе што она образује младе талентоване људе, који су се већ определили за област уместности и културе. Представници Библиотеке плус су имали прилику да се на делу увере у тај таленат, посматрајући радове техноартиста којима су оплемењени сви зидови школе, укључујући и несвакидашњу спољашњост у виду веома инвентивних и лепих графита, али и присуствујући њиховим припремама за Фестивал креативности.

[цаптион ид=“аттацхмент_500″ алигн=“алигнригхт“ wидтх=“300″ цаптион=“ученици и ментори СШ "Техноарт Београд" у стваралачком процесу“]ученици и ментори СШ &qуот;Техноарт Београд&qуот; у стваралачком процесу[/caption]Професор Александар Луј Тодоровић је са ученицима разговарао о еволуцији употребе уметности у медијима, о томе како промена концепције традиционалних медија и њихова конвергенција утичу на представљање уметности, као и о месту уметности у будућем медијском окружењу.

Ученици су се информисали о детаљима предстојећег Фестивала креативности, а највише их је занимало да ли је медијски формат који су одабрали адекватан. Нећемо вам пре предстојећег Фестивала открити медиј за који су се ученици определили, али хоћемо одговор професора Тодоровића који је истакао да у оваквој врсти избора, не постоји могућност грешке.

[цаптион ид=“аттацхмент_504″ алигн=“алигнлефт“ wидтх=“225″ цаптион=“професор Александар Луј Тодоровић“]професор Александар Луј Тодоровић[/caption]– То је, заправо, и један од циљева пројекта Интернест – да нас научи да нови медији не поништавају старе. На нама је да увидимо којим медијским окружењем суверено владамо и где нам је маневарски простор највећи. Сигурно је да су нови медији по својој природи интерактивнији и да имају могућност интеграције више традиционалних медија. Међутим, то не значи да су они увек најбољи избор. Уколико осећамо да своју идеју можемо да имплементирамо цртежом, графиком, темпером, уљем на платну, музичким изразом, онда то треба и да урадимо, мишљења је професор Тодоровић.

Посета представника Библиотеке плус изазвала је велику пажњу целокупног наставничког актива школе, па радује и најављено проширење сарадње са активом предавача који се директно баве савременим медијима и графичким дизајном у оквиру смера фирмописац/калиграф. Они су заинтересовани да већ следеће године укључе рад на пројекту Интернест у оквире програма својих предмета, што би омогућило праву интердисциплинарну сарадњу у оквиру школе, и још боље и креативније резултате.