Аташе амбасаде Пољске Дагмара Луковић у посети XИИИ београдској гимназији

Аташе за културу и науку амбасаде Пољске у Београду Дагмара Луковић посетила је 20. јуна Тринаесту београдску гимназију, чији је школски тим победио на четвртом ИНТЕРНЕСТ Фестивалу креативности и освојио студијско путовање у Варшаву. Гошћу из пољске амбасаде, која је дошла у пратњи председника Удружења „Библиотека плус“, аутора пројекта ИНТЕРНЕСТ Зорана Хамовића, дочекали су ученици из победничког тима, инфотекари Зоран Башић и Јелена Бабић (менторка пројектног школског тима)  и директор гимназије Бојан Вучковић.

Дагмара Луковић имала је прилику да види библиотеку Тринаесте београдске гимназије, која је у складу с идејама пројекта ИНТЕРНЕСТ трансформисана у модерну инфотеку, удобно место за квалитетно учење, изучавање и истраживачки рад. Ученици су представили гостима и свој победнички рад, као и неколико кратких радова из области пољске културе. Гошћа из пољске амбасаде и њени домаћини разговарали су о плану путовања у Пољску, где ће ученици Тринаесте београдске гимназије бити у прилици да се упознају с радом својих вршњака. Ово путовање биће основа за успостављање трајне сарадње у оквиру пројекта ИНТЕРНЕСТ.

Домаћини сусрета најавили су и да с посебним задовољством припремају Недељу пољске културе, која ће током септембра бити приређена у школској инфотеци. Ова манифестација припрема се у сусрет почасном гостовању Пољске на овогодишњем Међународном београдском сајму књига.

Школски тим Тринаесте београдске гимназије освојио је прво место на овогодишњем, четвртом ИНТЕРНЕСТ Фестивалу креативности. Студијско путовање у Варшаву дарује амбасада Пољске у Београду.

ИНТЕРНЕСТ У ТЕЛЕВИЗИЈИ

Емисија ИНТЕРНЕСТ У ТЕЛЕВИЗИЈИ
594. недеља Трезора, Друга емисија о пројекту Интернест
Програмски архив ТВ Београд
Редакција за историографију
аутор и уредник Трезора: Бојана Андрић

XИИИ београдска гимназија победник четвртог ИНТЕРНЕСТ Фестивала креативности

Четврти ИНТЕРНЕСТ Фестивал креативности, на којем су ове године своје мултимедијалне радове представили ученици из 21 школе у Србији, завршен је данас проглашењем победника и уручењем награда најуспешнијим школским тимовима.

Студијско путовање у Варшаву, које дарује амбасада Пољске у Србији,  освојио је креативни тим XИИИ Београдске гимназије, саопштио је 27. маја на завршној фестивалској свечаности у Дому омладине Београда председник жирија, редитељ Небојша Брадић.

Пројектни тим XИИИ београдске гимназије

Ученици XИИИ београдске гимназије на Фестивалу креативности представили су рад инспирисан књигом „Сами заједно“ Шери Теркл, у издању београдског „Клија“, која истражује утицај модерне технологије на комуникацију и друштвене везе. У име амбасаде Пољске награду је ученицима XИИИ београдске гимназије уручила аташе за културу и науку Дагмара Луковић.

[цаптион ид=“аттацхмент_1857″ алигн=“алигнцентер“ wидтх=“300″ цаптион=“Пројектни тим Гимназије из Крушевца“][/caption]

Друго место и таблет рачунаре освојио је школски тим Гимназије из Крушевца, док су треће место и мини камера припали ученицима Гимназије „Душан Васиљев“ из Кикинде.

[цаптион ид=“аттацхмент_1856″ алигн=“алигнцентер“ wидтх=“300″ цаптион=“Пројектни тим Гимназије „Душан Васиљев“ из Кикинде“][/caption]

 

Специјална награда „Оскар креативности“, која подразумева пет бесплатних школарина на Факултету за медије и комуникацију, припала је ученицима Гимназије из Чачка.

Похвале су додељене школским тимовима XВ београдске гимназије, „Техноарта“ из Београда, Гимназије „Вук Караџић“ из Лознице и Гимназије „Бора Станковић“ из Врања.

„Субјективни осећај, који делим с колегама из жирија, јесте да је на овом фестивалу било врло много креативности“, рекао је Небојша Брадић и истакао да би неки од радова који су приказани на овогодишњем фестивалу могли да учествују и на озбиљним стручним такмичењима.

Четврти ИНТЕРНЕСТ Фестивал креативности одржан је 26. и 27. маја у Дому омладине Београда.

Школски тимови из 13 градова у Србији представили су на фестивалу радове реализоване у разноврсним медијима, настале као резултат вишемесечног истраживања разних тема из области социологије, антропологије, уметности, историје, теорије и критике масовних медија.

Сви школски тимови имали су задатак да одаберу једну од понуђених књига из области уметности, културе и медија и да је детаљно и пажљиво проуче, како би потом, уз подршку професора, усвојени садржај применили и представили користећи друге медије – кратке филмове, сценске приказе, интернет презентације, илустрацију, стрип и т. д.

Презентације школских тимова оцењивао је жири у којем су, поред Небојше Брадића, били: културолог и аналитичар медија Маја Вукадиновић, књижевница Љубица Арсић, редитељ, сценариста, продуцент и теоретичар у области масовних медија Станко Црнобрња и професор Универзитета уметности у Београду, др Александар Луј Тодоровић.

Фестивал креативности представља завршницу годишњег пројекта ИНТЕРНЕСТ, који организује Удружење „Библиотека плус“, у сарадњи с Издавачком кућом „Цлио“ из Београда, уз подршку Фонда за отворено друштво.

Циљ пројекта ИНТЕРНЕСТ јесте да иницира и омогући усвајање нове културе учења, као и развијање медијске културе, која подразумева коришћење медија као инструмента стварања, а не потрошње. Млади људи, навикнути на површно претраживање информација, подстичу се на пажљиво и креативно читање и охрабрују да самостално стичу и проширују своје знање.

Током пролећа у свим школама које су учествовале у пројекту ИНТЕРНЕСТ организована су гостујућа предавања која су водили стручњаци из области хуманистичких наука, културе, медија и уметности.

Средњошколци су били у прилици да сазнају више о стрипу, анимацији и компјутерским игрицама, односу уметности и технологије, психолошком значају комуникације, вези новинарства и нових медија, креативној индустрији, медијској култури и потрошачком друштву, говорној култури, интелектуалној својини, информацијској писмености, виртуелним библиотекама, рок култури и многим другим темама.

Предавачи су били Растко Ћирић, Велимир Ћургуз Казимир, Александар Луј Тодоровић, Александар Димитријевић, Станко Црнобрња, Ана Софреновић, Драган Јањић, ВишњаКисић, МајаВукадиновић, ПетарЛазић, ДаворЏалто, АнаАлтарасДимитријевић, МаринаМарковић, ГоранМарковић, ЗоранХамовић, ТамараВученовић, ГорданаСтокић Симончић, ГорданаЉубановић, ДејанЦукић, НинаМихаљинациДрагомирЗупанц.

У пројекту ИНТЕРНЕСТ учествовале су школе из Београда, Ниша, Врања, Крушевца, Суботице, Сечња, Чачка, Бачке Паланке, Крагујевца, Великог Градишта, Кикинде, Лознице и Јагодине.

Могућности креативног учења

О Фестивалу креативности ИНТЕРНЕСТ на Порталу за културу Југоистичне Европе Сеецулт.орг:

Фестивал креативности ИНТЕРНЕСТ, посвећен унапређењу школског система у Србији и подстицању креативног учења, одржава се 26. и 27. маја у Дому омладине Београда, а представља мултимедијалне радове ученика из 21 школе из 13 градова у Србији, настале као резултат вишемесечног истраживања разних тема у области социологије, антропологије, уметности, историје, теорије и критике масовних медија.

Сви школски тимови имали су задатак да одаберу једну од понуђених књига из области уметности, културе и медија и да је детаљно и пажљиво проуче, како би потом, уз подршку професора, усвојени садржај применили и представили користећи друге медије – кратке филмове, сценске приказе, интернет презентације, изложбе.

Победници ће бити проглашени 27. маја, па ће најбољи школски тим бити награђен студијским путовањем у Варшаву, док ће другонаграђенима бити додељени таблет рачунари за све чланове тима, а тим који освоји треће место добиће камеру.

Презентације школских тимова оцењиваће жири у саставу: културолог и аналитичар медија Маја Вукадиновић, редитељ Небојша Брадић, књижевница Љубица Арсић, редитељ, сценариста, продуцент и теоретичар у области масовних медија Станко Црнобрња и професор Универзитета уметности у Београду Александар Луј Тодоровић.

Циљ пројекта ИНТЕРНЕСТ, који организује Удружење “Библиотека плус”, у сарадњи са издавачком кућомЦлио из Београда, јесте да иницира и омогући усвајање нове културе учења, као и развијање медијске културе, која подразумева коришћење медија као инструмента стварања, а не потрошње. Млади људи, навикнути на површно претраживање информација, подстичу се на пажљиво и креативно читање и охрабрују да самостално стичу и проширују знање.

Током пролећа у свим школама које су учествовале у пројекту ИНТЕРНЕСТ организована су гостујућа предавања која су водили стручњаци из области хуманистичких наука, културе, медија и уметности.

Средњошколци су били у прилици да сазнају више о стрипу, анимацији и компјутерским игрицама, односу уметности и технологије, психолошком значају комуникације, вези новинарства и нових медија, креативној индустрији, медијској култури и потрошачком друштву, говорној култури, интелектуалној својини, информацијској писмености, виртуелним библиотекама, рок култури и многим другим темама.

Предавачи су били Растко Ћирић, Велимир Ћургуз Казимир, Александар Луј Тодоровић, Александар Димитријевић, Станко Црнобрња, Ана Софреновић, Драган Јањић, Петар Лазић, Горан Марковић, Зоран Хамовић, Дејан Цукић

Према речима глумице Ане Софреновић, учешће у том пројекту прихватила је превасходно због тога што је смишљен у складу с принципима у које она верује, а који подразумевају стицање знања изван институција.

“Ово је био сјајан начин да искусни стручњаци у разним областима поделе своје огромно знање и искуство с младим људима. Ту је занимљив и однос генерација, јер млади људи одлично владају техничким вештинама и знањима која доноси ново доба, док старије генерације познају саме процесе”, навела је она на недавној презентацији пројекта ИНТЕРНЕСТ у ДОБ-у.

Пројекат ИНТЕРНЕСТ, како је истакла, посебно је значајан због чињенице да младим људима улива самопоуздање у сопствене могућности, независно од новца.

“Важна је идеја! То је једна нова ситуација у којој има много мање разлога за страх. Кључ је у медијима који су младој генерацији блиски, али и у континуираном процесу, због чега је битно да овај пројекат траје и да се одржи. Има људи којима треба много времена да се прикључе оваквим иницијативама, иако имају талента, због чега је потребно време да се виде ефекти свега овога”, рекла је Ана Софреновић.

Према речима председника Удружења “Библиотека Плус” Зорана Хамовића, који је и директор куће Цлио, значај пројекта ИНТЕРНЕСТ и његови позитивни ефекти видљиви су већ сада – у промени става ученика према усвајању знања, које више није површно претраживање информација, него пажљиво и креативно читање. У многим срединама ученици су, подстакнути новим сазнањима, успели да анимирају и локалну заједницу и самоуправу.

Ученици средњих школа у Нишу, Чачку и многим другим градовима креирали су, у склопу пројекта ИНТЕРНЕСТ, интернет сајтове на којима је забележено по неколико десетина хиљада посета.

Током реализације пројекта ИНТЕРНЕСТ организоване су и посете ученика и њихових професора Министарству иностраних послова Србије, Радио-телевизији Србије и “Новој искри”, а учествовали су и на међународној конференцији о културној дипломатији.

У пројекту ИНТЕРНЕСТ учествују школе из Београда, Ниша, Врања, Крушевца, Суботице, Сечња, Чачка, Бачке Паланке, Крагујевца, Великог Градишта, Кикинде, Лознице и Јагодине.

Фестивал креативности представља завршницу годишњег пројекта ИНТЕРНЕСТ, реализованог уз подршку Фонда за отворено друштво. Реализацију пројекта подржали су и Центар за образовну политику и Независно удружење новинара Србије.

Извор: СЕЕцулт.орг

Датум: 26. 05. 2013.

 

Професор Растко Ћирић о пројекту ИНТЕРНЕСТ

Растко Ћирић, професор Факултета примењених уметности, аниматор, о програму Интернест

Племенита институција која развија

 

 

Београд – Прилику да покажу шта су протеклих неколико месеци широм Србије у оквиру програма Интернест средњошколци научили имаће већ за неколико дана у Дому омладине. Током два дана Фестивала креативности њихово вишемесечно учење и труд преточен у неки нови медиј, њихов сопствени израз и доживљај, биће оцењивани.

Да подсетимо, Интернест спроводи Удружење Библиотека плус, са циљем да унапреди медијску културу, побољша услове образовања и створи друштво знања. Један од ментора у двадесетак школа био је и професор Факултета примењених уметности, аутор анимираних филмова Растко Ћирић. За наш лист, он је пренео своје утиске о ангажовању у овом пројекту, као и потенцијалу младих са којима је радио у школи „Вук Караџић“ у Сечњу.

О стрипу се много говори као запостављеном медију и скрајнутој уметности. На који начин сте о стрипу и анимацији говорили средњошколцима у Сечњу, знајући да млади у том узрасту најбрже посежу за техничким новотаријама, „смс комуникацијом“…?

– Тема мог предавања, на молбу организатора, била је стрип, анимација, компјутерске игрице. Дао сам кратки увид у природу ова три медија да би ученици могли да разумеју њихове основне одлике, сличности и разлике. Прве две теме предајем на Факултету примењених уметности у оквиру два предмета: Илустрација и Анимација. Деца која данас активно реагују на нове медије најнижег су узраста, користе техничке новотарије чим су у стању да артикулишу своје покрете. Средњошколци су већ ветерани нових медија и технологије. У којој мери је неки медиј запостављен само говори о (не)бризи надлежних министарстава и планском неговању културе у националним оквирима. На основу тога нас иностранство касније вреднује.

Да ли се наши средњошколци интересују за стрип и колико су уопште упознати са светом стрипа?

– Ја предајем специфичној категорији студената уметности које стрип углавном интересује од малих ногу. Интернет омогућује невероватан број информација најразличитијих врста, тако да, ко жели може се упознати с чим хоће. Они најзаинтересованији прате годишње манифестације као што је Салон стрипа у београдском СКЦ-у, релативно честе изложбе или похађају курсеве за цртање стрипа.

Какви су ваши утисци о утицајима интернеста на квалитет образовања и ваше искуство са сечањским средњошколцима?

– Интернест је племенита институција, она буди, развија, иницира, негује… Сечањски средњошколци су сјајни, био сам изненађен њиховим образовањем, интересовањем, креативношћу. Много су даље отишли него многе београдске школе које имају све медијске манифестације „на тањиру“.

Аутор: А. В. М.

Извор: Дневни лист „Данас“

Датум: 23. 05. 2013.

– Сее море ат: http://www.danas.rs/danasrs/kultura/plemenita_institucija_koja_razvija.11.html?news_id=261261#sthash.LOIjrjyz.dpuf

Растко Ћирић, професор Факултета примењених уметности, аниматор, о програму Интернест

Племенита институција која развија

Аутор: А. В. М.

Београд – Прилику да покажу шта су протеклих неколико месеци широм Србије у оквиру програма Интернест средњошколци научили имаће већ за неколико дана у Дому омладине. Током два дана Фестивала креативности њихово вишемесечно учење и труд преточен у неки нови медиј, њихов сопствени израз и доживљај, биће оцењивани.

 

Да подсетимо, Интернест спроводи Удружење Библиотека плус, са циљем да унапреди медијску културу, побољша услове образовања и створи друштво знања. Један од ментора у двадесетак школа био је и професор Факултета примењених уметности, аутор анимираних филмова Растко Ћирић. За наш лист, он је пренео своје утиске о ангажовању у овом пројекту, као и потенцијалу младих са којима је радио у школи „Вук Караџић“ у Сечњу.

О стрипу се много говори као запостављеном медију и скрајнутој уметности. На који начин сте о стрипу и анимацији говорили средњошколцима у Сечњу, знајући да млади у том узрасту најбрже посежу за техничким новотаријама, „смс комуникацијом“…?

– Тема мог предавања, на молбу организатора, била је стрип, анимација, компјутерске игрице. Дао сам кратки увид у природу ова три медија да би ученици могли да разумеју њихове основне одлике, сличности и разлике. Прве две теме предајем на Факултету примењених уметности у оквиру два предмета: Илустрација и Анимација. Деца која данас активно реагују на нове медије најнижег су узраста, користе техничке новотарије чим су у стању да артикулишу своје покрете. Средњошколци су већ ветерани нових медија и технологије. У којој мери је неки медиј запостављен само говори о (не)бризи надлежних министарстава и планском неговању културе у националним оквирима. На основу тога нас иностранство касније вреднује.

Да ли се наши средњошколци интересују за стрип и колико су уопште упознати са светом стрипа?

– Ја предајем специфичној категорији студената уметности које стрип углавном интересује од малих ногу. Интернет омогућује невероватан број информација најразличитијих врста, тако да, ко жели може се упознати с чим хоће. Они најзаинтересованији прате годишње манифестације као што је Салон стрипа у београдском СКЦ-у, релативно честе изложбе или похађају курсеве за цртање стрипа.

Какви су ваши утисци о утицајима интернеста на квалитет образовања и ваше искуство са сечањским средњошколцима?

– Интернест је племенита институција, она буди, развија, иницира, негује… Сечањски средњошколци су сјајни, био сам изненађен њиховим образовањем, интересовањем, креативношћу. Много су даље отишли него многе београдске школе које имају све медијске манифестације „на тањиру“.

– Сее море ат: http://www.danas.rs/danasrs/kultura/plemenita_institucija_koja_razvija.11.html?news_id=261261#sthash.LOIjrjyz.dpuf