Могућности креативног учења

О Фестивалу креативности ИНТЕРНЕСТ на Порталу за културу Југоистичне Европе Сеецулт.орг:

Фестивал креативности ИНТЕРНЕСТ, посвећен унапређењу школског система у Србији и подстицању креативног учења, одржава се 26. и 27. маја у Дому омладине Београда, а представља мултимедијалне радове ученика из 21 школе из 13 градова у Србији, настале као резултат вишемесечног истраживања разних тема у области социологије, антропологије, уметности, историје, теорије и критике масовних медија.

Сви школски тимови имали су задатак да одаберу једну од понуђених књига из области уметности, културе и медија и да је детаљно и пажљиво проуче, како би потом, уз подршку професора, усвојени садржај применили и представили користећи друге медије – кратке филмове, сценске приказе, интернет презентације, изложбе.

Победници ће бити проглашени 27. маја, па ће најбољи школски тим бити награђен студијским путовањем у Варшаву, док ће другонаграђенима бити додељени таблет рачунари за све чланове тима, а тим који освоји треће место добиће камеру.

Презентације школских тимова оцењиваће жири у саставу: културолог и аналитичар медија Маја Вукадиновић, редитељ Небојша Брадић, књижевница Љубица Арсић, редитељ, сценариста, продуцент и теоретичар у области масовних медија Станко Црнобрња и професор Универзитета уметности у Београду Александар Луј Тодоровић.

Циљ пројекта ИНТЕРНЕСТ, који организује Удружење “Библиотека плус”, у сарадњи са издавачком кућом “Цлио” из Београда, јесте да иницира и омогући усвајање нове културе учења, као и развијање медијске културе, која подразумева коришћење медија као инструмента стварања, а не потрошње. Млади људи, навикнути на површно претраживање информација, подстичу се на пажљиво и креативно читање и охрабрују да самостално стичу и проширују знање.

Током пролећа у свим школама које су учествовале у пројекту ИНТЕРНЕСТ организована су гостујућа предавања која су водили стручњаци из области хуманистичких наука, културе, медија и уметности.

Средњошколци су били у прилици да сазнају више о стрипу, анимацији и компјутерским игрицама, односу уметности и технологије, психолошком значају комуникације, вези новинарства и нових медија, креативној индустрији, медијској култури и потрошачком друштву, говорној култури, интелектуалној својини, информацијској писмености, виртуелним библиотекама, рок култури и многим другим темама.

Предавачи су били Растко Ћирић, Велимир Ћургуз Казимир, Александар Луј Тодоровић, Александар Димитријевић, Станко Црнобрња, Ана Софреновић, Драган Јањић, Петар Лазић, Горан Марковић, Зоран Хамовић, Дејан Цукић…

Према речима глумице Ане Софреновић, учешће у том пројекту прихватила је превасходно због тога што је смишљен у складу с принципима у које она верује, а који подразумевају стицање знања изван институција.

“Ово је био сјајан начин да искусни стручњаци у разним областима поделе своје огромно знање и искуство с младим људима. Ту је занимљив и однос генерација, јер млади људи одлично владају техничким вештинама и знањима која доноси ново доба, док старије генерације познају саме процесе”, навела је она на недавној презентацији пројекта ИНТЕРНЕСТ у ДОБ-у.

Пројекат ИНТЕРНЕСТ, како је истакла, посебно је значајан због чињенице да младим људима улива самопоуздање у сопствене могућности, независно од новца.

“Важна је идеја! То је једна нова ситуација у којој има много мање разлога за страх. Кључ је у медијима који су младој генерацији блиски, али и у континуираном процесу, због чега је битно да овај пројекат траје и да се одржи. Има људи којима треба много времена да се прикључе оваквим иницијативама, иако имају талента, због чега је потребно време да се виде ефекти свега овога”, рекла је Ана Софреновић.

Према речима председника Удружења “Библиотека Плус” Зорана Хамовића, који је и директор куће Цлио, значај пројекта ИНТЕРНЕСТ и његови позитивни ефекти видљиви су већ сада – у промени става ученика према усвајању знања, које више није површно претраживање информација, него пажљиво и креативно читање. У многим срединама ученици су, подстакнути новим сазнањима, успели да анимирају и локалну заједницу и самоуправу.

Ученици средњих школа у Нишу, Чачку и многим другим градовима креирали су, у склопу пројекта ИНТЕРНЕСТ, интернет сајтове на којима је забележено по неколико десетина хиљада посета.

Током реализације пројекта ИНТЕРНЕСТ организоване су и посете ученика и њихових професора Министарству иностраних послова Србије, Радио-телевизији Србије и “Новој искри”, а учествовали су и на међународној конференцији о културној дипломатији.

У пројекту ИНТЕРНЕСТ учествују школе из Београда, Ниша, Врања, Крушевца, Суботице, Сечња, Чачка, Бачке Паланке, Крагујевца, Великог Градишта, Кикинде, Лознице и Јагодине.

Фестивал креативности представља завршницу годишњег пројекта ИНТЕРНЕСТ, реализованог уз подршку Фонда за отворено друштво. Реализацију пројекта подржали су и Центар за образовну политику и Независно удружење новинара Србије.

Извор: СЕЕцулт.орг

Датум: 26. 05. 2013.

 

Професор Растко Ћирић о пројекту ИНТЕРНЕСТ

Растко Ћирић, професор Факултета примењених уметности, аниматор, о програму Интернест

Племенита институција која развија

 

 

Београд – Прилику да покажу шта су протеклих неколико месеци широм Србије у оквиру програма Интернест средњошколци научили имаће већ за неколико дана у Дому омладине. Током два дана Фестивала креативности њихово вишемесечно учење и труд преточен у неки нови медиј, њихов сопствени израз и доживљај, биће оцењивани.

Да подсетимо, Интернест спроводи Удружење Библиотека плус, са циљем да унапреди медијску културу, побољша услове образовања и створи друштво знања. Један од ментора у двадесетак школа био је и професор Факултета примењених уметности, аутор анимираних филмова Растко Ћирић. За наш лист, он је пренео своје утиске о ангажовању у овом пројекту, као и потенцијалу младих са којима је радио у школи „Вук Караџић“ у Сечњу.

О стрипу се много говори као запостављеном медију и скрајнутој уметности. На који начин сте о стрипу и анимацији говорили средњошколцима у Сечњу, знајући да млади у том узрасту најбрже посежу за техничким новотаријама, „смс комуникацијом“…?

– Тема мог предавања, на молбу организатора, била је стрип, анимација, компјутерске игрице. Дао сам кратки увид у природу ова три медија да би ученици могли да разумеју њихове основне одлике, сличности и разлике. Прве две теме предајем на Факултету примењених уметности у оквиру два предмета: Илустрација и Анимација. Деца која данас активно реагују на нове медије најнижег су узраста, користе техничке новотарије чим су у стању да артикулишу своје покрете. Средњошколци су већ ветерани нових медија и технологије. У којој мери је неки медиј запостављен само говори о (не)бризи надлежних министарстава и планском неговању културе у националним оквирима. На основу тога нас иностранство касније вреднује.

Да ли се наши средњошколци интересују за стрип и колико су уопште упознати са светом стрипа?

– Ја предајем специфичној категорији студената уметности које стрип углавном интересује од малих ногу. Интернет омогућује невероватан број информација најразличитијих врста, тако да, ко жели може се упознати с чим хоће. Они најзаинтересованији прате годишње манифестације као што је Салон стрипа у београдском СКЦ-у, релативно честе изложбе или похађају курсеве за цртање стрипа.

Какви су ваши утисци о утицајима интернеста на квалитет образовања и ваше искуство са сечањским средњошколцима?

– Интернест је племенита институција, она буди, развија, иницира, негује… Сечањски средњошколци су сјајни, био сам изненађен њиховим образовањем, интересовањем, креативношћу. Много су даље отишли него многе београдске школе које имају све медијске манифестације „на тањиру“.

Аутор: А. В. М.

Извор: Дневни лист „Данас“

Датум: 23. 05. 2013.

– Сее море ат: http://www.danas.rs/danasrs/kultura/plemenita_institucija_koja_razvija.11.html?news_id=261261#sthash.LOIjrjyz.dpuf

Растко Ћирић, професор Факултета примењених уметности, аниматор, о програму Интернест

Племенита институција која развија

Аутор: А. В. М.

Београд – Прилику да покажу шта су протеклих неколико месеци широм Србије у оквиру програма Интернест средњошколци научили имаће већ за неколико дана у Дому омладине. Током два дана Фестивала креативности њихово вишемесечно учење и труд преточен у неки нови медиј, њихов сопствени израз и доживљај, биће оцењивани.

 

Да подсетимо, Интернест спроводи Удружење Библиотека плус, са циљем да унапреди медијску културу, побољша услове образовања и створи друштво знања. Један од ментора у двадесетак школа био је и професор Факултета примењених уметности, аутор анимираних филмова Растко Ћирић. За наш лист, он је пренео своје утиске о ангажовању у овом пројекту, као и потенцијалу младих са којима је радио у школи „Вук Караџић“ у Сечњу.

О стрипу се много говори као запостављеном медију и скрајнутој уметности. На који начин сте о стрипу и анимацији говорили средњошколцима у Сечњу, знајући да млади у том узрасту најбрже посежу за техничким новотаријама, „смс комуникацијом“…?

– Тема мог предавања, на молбу организатора, била је стрип, анимација, компјутерске игрице. Дао сам кратки увид у природу ова три медија да би ученици могли да разумеју њихове основне одлике, сличности и разлике. Прве две теме предајем на Факултету примењених уметности у оквиру два предмета: Илустрација и Анимација. Деца која данас активно реагују на нове медије најнижег су узраста, користе техничке новотарије чим су у стању да артикулишу своје покрете. Средњошколци су већ ветерани нових медија и технологије. У којој мери је неки медиј запостављен само говори о (не)бризи надлежних министарстава и планском неговању културе у националним оквирима. На основу тога нас иностранство касније вреднује.

Да ли се наши средњошколци интересују за стрип и колико су уопште упознати са светом стрипа?

– Ја предајем специфичној категорији студената уметности које стрип углавном интересује од малих ногу. Интернет омогућује невероватан број информација најразличитијих врста, тако да, ко жели може се упознати с чим хоће. Они најзаинтересованији прате годишње манифестације као што је Салон стрипа у београдском СКЦ-у, релативно честе изложбе или похађају курсеве за цртање стрипа.

Какви су ваши утисци о утицајима интернеста на квалитет образовања и ваше искуство са сечањским средњошколцима?

– Интернест је племенита институција, она буди, развија, иницира, негује… Сечањски средњошколци су сјајни, био сам изненађен њиховим образовањем, интересовањем, креативношћу. Много су даље отишли него многе београдске школе које имају све медијске манифестације „на тањиру“.

– Сее море ат: http://www.danas.rs/danasrs/kultura/plemenita_institucija_koja_razvija.11.html?news_id=261261#sthash.LOIjrjyz.dpuf

ИНТЕРНЕСТ ФЕСТИВАЛ КРЕАТИВНОСТИ 26. И 27. МАЈА

У Дому омладине Београда у четвртак, 23. маја, најављен је четврти ИНТЕРНЕСТ Фестивал креативности, на којем ће 26. и 27. маја своје радове реализоване у разноврсним медијима представити ученици 21 средње школе из Србије.

Настави са читањем „ИНТЕРНЕСТ ФЕСТИВАЛ КРЕАТИВНОСТИ 26. И 27. МАЈА“

Фестивал креативности 26. и 27. маја у ДОБ

О најбољим радовима школских тимова из Београда, Сечња, Чачка, Бачке Паланке, Крагујевца, Крушевца, Ниша, Кикинде, Лознице, Великог Градишта, Јагодине, Суботице и Врања одлучиваће жири у саставу: културолог и аналитичар медија Маја Вукадиновић, редитељ Небојша Брадић, књижевница Љубица Арсић, редитељ, сценариста, продуцент и теоретичар у области масовних медија Станко Црнобрња и професор Универзитета уметности у Београду др Александар Луј Тодоровић.
Фестивал креативности је завршница пројекта ИНТЕРНЕСТ који организује Удружење „Библиотека Плус“ у сарадњи с Издавачком кућом „Цлио“. Идеја овог пројекта, као и самог фестивала, јесте да омогући талентованим средњошколцима да боље разумеју медије и да подстакне њихово мултимедијско стваралаштво.

 

Сви школски тимови који су учествовали у пројекту одабрали су по једну од понуђених књига из области социологије, антропологије, уметности, историје, теорије и критике масовних медија, детаљно проучили њену садржину и на основу тога проширили њен садржај у најразнорснијим медијима.

 

Књига служи као инспирација и подстицај ученицима да искористе свој таленат и креативност за примену и представљање усвојеног садржаја коришћењем других медија, као што су изложбе, кратки филмови, сценски прикази, интернет презентације.
Аутор: С. Ђалић
Извор: 24 сата, Београд
http://www.24sata.rs/vesti/beograd/vest/festival-kreativnosti-26-i-27-maja-u-dob/90336.phtml
Датум: 23. 05. 2013.

Четврти Интернест Фестивал креативности 2013.

Четврти Фестивал креативности биће одржан 26. и 27. маја 2013. године у Великој сали Дома омладине Београда (Македонска 22, Београд).

У програму овогодишњег фестивала учествоваће ученици из 21 школе из Београда, Сечња, Чачка, Бачке Паланке, Крагујевца, Крушевца, Ниша, Кикинде, Лознице, Великог Градишта, Јагодине, Суботице и Врања. Школски тимови представиће публици и члановима стручног жирија резултате свог вишемесечног рада с менторима у оквиру пројекта Интернест.

Фестивал креативности

Фестивал креативности означава завршну тачку у годишњој реализацији пројекта Интернест који организује удружење “Библиотека Плус” у сарадњи с издавачком кућом “Цлио”. Идеја овог пројекта, као и самог фестивала, јесте да омогући талентованим средњошколцима да боље разумеју медије и да подстакне њихово мултимедијско стваралаштво.

Пројекат Интернест

Сви школски тимови који су учествовали у пројекту одабрали су по једну од понуђених књига из области социологије, антропологије, уметности, историје, теорије и критике масовних медија, детаљно проучили њену садржину и на основу тога проширили њен садржај у најразноврснијим медијима. Књига служи као инспирација и подстицај ученицима да искористе свој таленат и креативност за примену и представљање усвојеног садржаја коришћењем других медија, као што су изложбе, кратки филмови, сценски прикази, интернет презентације.

деја пројекта јесте да средњошколцима омогући да развију медијску културу и да их подстакне на креативно тумачење одабраног садржаја, те се од њих очекује да књиге које су одабрали за своје пројектне задатке прво пажљиво прочитају и схвате. Свака од понуђених књига обрађује широк спектар питања из области историје културе и света масовних медија. У складу с тим, пројектна група се опредељује за покретање расправе у јавности о неком од проблема којима се књига бави или, пак, да неке од теза изнетих у књизи провери на примеру сопствене средине. Начин на који пројектна група покушава да анимира своју околину и искористи повратну спрегу део је креатвиних решења која се од носилаца пројекта очекују.

Током пролећа (од 13. марта до 8. маја) у свим школама које су учествовале у пројекту Интернест организована су и гостујућа предавања која су водили стручњаци из области хуманистичких наука, културе, медија и уметности. Међу предавачима су били Растко Ћирић (стрип, анимација и компјутерске игрице), Велимир Ћургуз Казимир (Медијска архива), Александар Луј Тодоровић (Уметност и технологија), Александар Димитријевић (Психолошки значај комуникације), Станко Црнобрња (Естетика телевизије и нових медија), Ана Софреновић (Стваралаштво и дипломатија младих), Драган Јањић (Новинарство и нови медији), Вишња Кисић (Креативне индустрије и креативно друштво), Маја Вукадиновић (Медијска култура и потрошачко друштво), Петар Лазић (Реторика и јавни говор), Давор Џалто (Изазови образовања у савременом добу), Ана Алтарас Димитријевић (Креативност и таленат), Марина Марковић (Говорна култура), Горан Марковић (Уметност филма и будућност покретних слика), Зоран Хамовић (Управљање талентом и интелектуална својина), Тамара Вученовић (Нове улоге аутора и читалаца у дигиталном добу), Гордана Симончић (Информацијска писменост и обиље информација), Гордана Љубановић (Дигиталне или виртуелне библиотеке), Дејан Цукић (Разумевање рок културе), Нина Михаљинац (ПР школе и култура одевања), Драгомир Зупанц (Видео и телевизијска продукција) и многи други.

Извор: Wаннабе магазине, Уметност

Четврти Интернест Фестивал креативности 2013.

Датум:  18. 05. 2013.

Заборављена мудрост младих

У сусрет завршној манифестацији програма Интернест, који као један од главних циљева има преображај школских библиотека у медијатеке и увођење другачијих и додатних метода учења, разговарали смо са Аном Софреновић, која је средњошколцима у Бачкој Паланци говорила о креативним и дипломатским потенцијалима младих. Овогодишњи, четврти програм у 21 школи у Србији завршава се 26. и 27. маја у Дому омладине на Фестивалу креативности. Овом приликом, средњошколци ће показати резултате свог вишемесечног тимског рада.